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網課期間學習心得筆記500字精選

2022-06-12 08:50:08

網課期間學習心得筆記500字精選

網課期間學習心得筆記500字精選

1、網課期間學習心得筆記500字精選

2020年是一個不平凡的年,這一年是我在初中生活的第一個不同尋常的學期。

2019年的年末,湖北等地出現了一種新的疫情新型冠狀病毒,本以為它“悠哉悠哉”,想不到它竟“如斯”。2020年開年,全國各地便引起一陣又一陣“軒然大波”:工人停工,學生停學,湖北人有家不能回,村委主任緊張的“封村”等等。

在這樣緊張的形勢下,本以為我們的學業會就此耽擱,可是,我們的老師,他們不畏病毒的侵擾,紛紛來到學校,坐在電腦前面,不辭辛勞地為我們上課,我感受到了一種無聲的力量。

網上課堂的到來,為昏昏欲睡的我們打了一支“強心針”。我們每天認真的聽課、做筆記,老師們為了能夠讓我們更好的理解吸收,總是利用各種圖片、配樂、小游戲,讓我們的課堂妙趣橫生。遇到難的知識點,他們總是一步一步慢慢的引導,細心地講解,直到我們聽懂為止!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我深切地體會到了老師對我們的諄諄教導和愛。雖然在課堂上我們不能得到人人都與老師交流的機會,但是老師教給我們的知識卻在我們腦海中留下深深的印記。

當然,網上課堂也有一定的弊端,一些同學可能看到電腦、手機便不能控制自己,影響上課效率。但在這個特殊時期,我們更應該看到它的優勢,它讓我們真正做到了“停課不停學”!課堂開播已有兩周多,從老師的授課中我獲取了很多的知識和能力,更加認識到了學習的重要性。

在這里,我非常感謝網上課堂為我們這些莘莘學子,提供了有力的學習的平臺。冬天已過去,春天終將到來,我們希望在春天來臨的那一刻,病毒將不再存在,疫情能完全得到防控,還我們一個一塵不染的社會。我相信這一場戰役,很快就會大獲全勝。中國加油!

2、網課期間學習心得筆記500字精選

網上教學是怎樣的?相隔甚遠的距離還能聽見老師熟悉的聲音嗎?我滿懷期待的開始了第一次網課。

“同學們上午好”。老師隔著口罩發出低沉的聲音,開學第一天居然是以這種方式見面。老師陌生的課件從幾米外的黑板上變成了近在眼前的圖片,做筆記更全面了,學習更方便了。與老師的互動只有打字或發言,熟悉鍵盤的同學總是第一個回答,不少同學只能聽著老師的聲音默默點頭,看來,學習是與時俱進的。

不到一個小時,我便早已坐不住了,玩兒一玩兒,揉揉眼睛。比平時放松多了,老師講課的聲音突然停下,安慰道:同學們加油啊,還有二十分鐘。大家在家要自覺,專心聽課。我隨著老師的語句又一次走進課堂,幾天的學習,讓我專心致志,自覺認真,抵制了偷閑的欲望,做事更專心。

結束一天的課程,我感受很多:不同的老師傳授了不同的方法,我在學習上會更高效。期待不一樣的課。它的到來像春姑娘喚起了沉睡的小草生機勃勃地成長那樣,喚起了我們學習的動力,喚起了我面律的作息,喚起了我們滿滿的信心。

轉眼間,兩周過去了,我在家安心學習,學習的知識也越來越多了,我已不再留戀窗外的風景。在網上嘗試了不一樣的學習,使我受益匪淺。

還記得老師告訴我們,在家等待是為了春天時更好的遇見。網上教學讓我放下浮躁的心,靜靜學習,等待春天。愿疫情不再擴散,網上課堂讓在家的時間更充分,是疫情結束的推動劑。

我喜歡這樣的網課,但我更期待坐在教室里和老師,同學們進行交流。

3、網課期間學習心得筆記500字精選

2020年是一個不平凡的年,這一年是我在初中生活的第一個不同尋常的學期。

2019年的年末,湖北等地出現了一種新的疫情新型冠狀病毒,本以為它“悠哉悠哉”,想不到它竟“如斯”。2020年開年,全國各地便引起一陣又一陣“軒然大波”:工人停工,學生停學,湖北人有家不能回,村委主任緊張的“封村”等等。

在這樣緊張的形勢下,本以為我們的學業會就此耽擱,可是,我們的老師,他們不畏病毒的侵擾,紛紛來到學校,坐在電腦前面,不辭辛勞地為我們上課,我感受到了一種無聲的力量。

網上課堂的到來,為昏昏欲睡的我們打了一支“強心針”。我們每天認真的聽課、做筆記,老師們為了能夠讓我們更好的理解吸收,總是利用各種圖片、配樂、小游戲,讓我們的課堂妙趣橫生。遇到難的知識點,他們總是一步一步慢慢的引導,細心地講解,直到我們聽懂為止!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我深切地體會到了老師對我們的諄諄教導和愛。雖然在課堂上我們不能得到人人都與老師交流的機會,但是老師教給我們的知識卻在我們腦海中留下深深的印記。

當然,網上課堂也有一定的弊端,一些同學可能看到電腦、手機便不能控制自己,影響上課效率。但在這個特殊時期,我們更應該看到它的優勢,它讓我們真正做到了“停課不停學”!課堂開播已有兩周多,從老師的授課中我獲取了很多的知識和能力,更加認識到了學習的重要性。

在這里,我非常感謝網上課堂為我們這些莘莘學子,提供了有力的學習的平臺。冬天已過去,春天終將到來,我們希望在春天來臨的那一刻,病毒將不再存在,疫情能完全得到防控,還我們一個一塵不染的社會。我相信這一場戰役,很快就會大獲全勝。中國加油!

4、網課期間學習心得筆記500字精選

“十,九,八,七,六……”越來越近,越來越近了。我坐在書桌旁,眼睛緊緊地盯著面前的電腦屏幕,焦急地等待著。還有五秒,還有五秒了!我的心怦怦直跳,期待著開始的那一刻!拔,四,三,二,一!”到了,到了!我激動的跳了起來,頭上的耳機里響起了老師熟悉的聲音,我的心久久不能平靜,仿佛又回到了學校,又見到了老師那溫柔的面龐……

今年受疫情影響,各地的學校都推遲了開學。然而疫情沒有得到控制,學,肯定是開不了的,所以各學校便主張“停課不停學”,紛紛采取了網上授課的方式進行學習,這,便是網上課堂啦!各學校使用的上課工具各不相同,釘釘,課后網,嗶哩嗶哩,甚至還使用了QQ等聊天軟件的直播功能,可謂是層次不窮,五花八門了。而在課程的多樣性上,各學校也有不同的安排。就拿我們學校來說,除了語文數學之類的文化課,還有每天上午下午各30分鐘的體育課,這樣既可以保證同學們每天都有一定的運動量,也可以增強同學們的免疫力。

學習之初,我以為在電腦前只能聆聽到老師對知識的傳授,可沒想到在網上課堂上老師與學生的互動性也是很強的。學生可以通過連麥與老師交流,老師也能使用視頻向同學提問,師生之間真正做到了互動零距離。還記得有一次上數學課,有一道題我一直不大懂,正巧這時老師正在詢問同學們懂了沒有,我連忙回復老師說不大懂,老師便立刻與我連麥,又單給我講了一遍,使我茅塞頓開。

網上課堂是一種先進的教學模式,它可以讓我們疫情期間宅在家但依然沒有停止前行的腳步。不過有個別同學卻以上課為由偷偷玩手機。這樣不僅學不到知識,還會損害自己的身心健康。所以,在學習過程中,我們應該嚴格要求自己,做學習的主人,不做學習的奴隸。

同學們,今日之責任,不在他人,而全在我少年。讓我們努力學習,練好本領,將來把我們的祖國建設得更富強,更美好!

5、網課期間學習心得筆記500字精選

在今年寒假期間,在本該闔家恢的春節期間,中國卻出現了一場新型冠狀病毒的發。許多的醫生,戰士奔赴在一線展開救援,而我們這些學生也因此改變了上學的方式,實行了“停課不停學”的教學方式。

經過了一學期的網絡課堂,先來說說網絡課堂的好處吧。選擇網絡課堂,我們可以直接在自己家里面通過電視進入云端進行學習就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去上學,這不僅節約了很多時間,而且更加增強了我們自主學習的能力,培養了我們自主學習的精神,讓我們自己自覺學習,主動尋找問題,這與傳統課堂比起來有所不同。而且,網絡課堂使得我們主動抓住網上學習的資源,對資源進行充分的利用,更好地把握網絡的資源。

當然了,每件事情都有利有弊,網絡課堂也有些不好的地方。網絡課堂不能與老師面對面的交流,使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方,不能和同學們面對面的交流,討論問題。而且,網絡課堂的自主要求性很高,很多學生自主學習能力不強,學習動機不大,就不會像傳統課堂那樣去認真學習,不會那么專心致志。當我們遇到了不懂的問題時,不能夠得到老師的及時回答,等老師回答了后,我們有可能已經忘了當時的疑惑所在,這不利于我們更深層次地學習。

雖然網上上課有一點的缺點,但我在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網絡課堂是比較新的教學方式,我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。

6、關于思課學生心得筆記800字精選

通過這堂課,全面了解了黨關于疫情防控的決策部署,充分認識到中國領導和中國特色制度的顯著優勢。廣大同學將牢記時代使命,不負國家囑托,傳承和弘揚愛國主義精神。

今天收看全國大學生同上一堂疫情防控思大課令我受益匪淺,通過這次線上課程,我從幾位老師的講解里明白了以下幾點:

1、摒棄殺雞取卵破壞性的方式,適應保護順應自然,堅決杜絕食用野生動物的方式。

2、這次疫情防控就是對的考驗,彰顯了的顯著優勢。同時間賽跑,與魔鬼較量。堅決打贏疫情防控阻擊戰;鶎狱h組織雷厲風行.普通黨員群眾積極投入疫情防控工作中。新的青年朋友們,在推進中華民族偉大復興的實踐中要堅持四個自信、兩個維護,做德智體美勞全面發展的特色建設者和接班人。

3、當災難來臨,有無數勇敢的人將其他人擋在身后。在奮斗擔當中體現我們大寫的青春,F在青春是用來奮斗的,將來青春是用來懷念的,要為這個我們熱愛的中國而擔當奮斗。身為當代大學生,我們應當自覺肩負起自己的使命!

多難興邦,中國向來是一個多災多難的國家,但中華文化卻是世界上唯一一個綿延至今,從未間斷的文明古國,這說明中國人民從來不懼怕災難。這次疫情大考更讓我們看出了中國人民的凝聚力,中國府的領導力,與中國特色制度的優越性。在中國的帶領下,我們一定能度過這次災難。通過這次思大課,我更加深入的了解了中國人民在抗擊災害時的力量。這是一場生動的公共衛生安全教育課,同時更加激發了我們的愛國注意情懷?偨Y歷史經驗,增強必勝信心。等到這次疫情真正過去,我們就又會多了一段可歌可泣的歷史,多了一些英雄的人。

7、關于思課學生心得筆記800字精選

今天下午在學校組織下有序觀看了“全國大學生同上一堂疫情防控思大課”,這是一堂意義深刻而引人深思的講座。每個人的生命都是可貴且的,我們既要對自己負責也要對他人負責,這是我們每個人都應具備的社會責任感!17年前你們保護我們,現在我們來保護你們”,疫情之下,一個年輕的群體始終活躍在抗 議一線,他們同我們一樣都是“90后”新生代力量,“非典”疫情期間他們多是懵懂的見證者,如今卻已然成為主力的一部分。正如馮秀教授深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風景,引導當代大學生擔當歷史使命。

“中華民族歷經歷過很多磨難,但從來沒有被壓垮過,而是越挫越勇,不斷在磨難中成長、從磨難中奮起”。

這場疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻,此刻,我們待的有點煩悶焦躁的家,是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里,我們每個人都無法置身事外。我們,也應盡自己的綿薄之力,不為社會增添負擔,按照這堂課中所說的,不隨便出門,戴口罩,不信謠,不傳謠,勤洗手,講衛生,為這個社會貢獻出自己的力量!同時,這場疫情,也是對我們每個人的教育。唯有正視這個經歷,在困境中汲取教訓成長,才不辜負這樣一次代價沉痛的歷練。戰疫情、穩發展,群策群力守望相助,踐行初心使命,交出合格答卷。

國家興亡,匹夫有責,此次疫情展現出了讓全世界驚嘆的中國速度,同時間賽跑,與病魔較量。即使許多計劃由于這場疫情被滯留在寒冬,但凜冽的寒冬總會過去,春暖花開的希望終會到來。

8、關于思課學生心得筆記800字精選

作為當代大學生,我們沒有強大的能力奮戰在一線,但面對疫情,我們從來沒有松懈過。

今天我們全國大學生以一種特殊的方式共同學習“疫情防控思大課”。就像艾四林教授說的一樣,這次抗擊疫情的斗爭是一場現實的思課,鮮活的思課,現實的思課,難忘的思課。這四個形容詞可謂是淋漓盡致。聽完這節特殊的思課,內心的感觸頗多。

艾四林教授提到關于人與動物的和諧相處。我們人類應該重視保護環境、敬畏生命、尊重自然和科學的重要性。我們要共創美好家園,構建人類命運共同體,我們要從長遠的角度出發,堅持黨的領導,跟黨走,一起打好這場戰“疫”。

馮秀教授談到:中國青年的責任與擔當。自疫情以來,有很多人沖鋒在前線,與死神做抗爭。在這場無硝煙的戰爭中,變化的是戰場,不變化的是每個人心中濃濃的國情。

作為當代大學生,我們又應該以一種怎樣的行為和心態來面對這次戰“疫”呢?

在這種完好的庇護下,我們更要積極樂觀。面對疫情,我們要積極響應號召,做好防護措施,并且督促身邊的每一個人,特殊時期,特別對待。我們要時刻關注疫情的消息,不傳謠,不造謠,以積極的心態面對疫情,戰勝疫情。

面對疫情,你我同在。莎士比亞說過:“黑夜無論怎樣悠長,白晝怎會來到”中國一定能贏!吧诜N花家,何其榮幸!”

9、關于思課學生心得筆記800字精選

今天,是我平生上的最特殊的一堂課了。

在這特殊時期,即便是疫情也無法阻止我們的學習,沒能按時開學卻不因這而妨礙了課程的進程,線上課使我們在家就可以學到自己的專業知識,不會因為無聊而去隨意消磨時間,也可以讓自己在這段特殊時期充滿活力!老師們化身“主播”進行線上課的方式很有趣,使用幽默詼諧容易讓人理解的話語授課。讓我們不僅學到專業課知識,還享受到了課堂。雖不在學校,我們卻也能感受到老師們備課的辛苦,“明明是教師,卻都熬成了主播”。給我們上直播課并不是那么簡單的事,背后的努力和付出不言而喻,“老師們,您辛苦了!謝謝你們!”。

對于那些不幸感染新冠肺炎的人來說,這場病痛是他們人生中的一場苦難,在苦難面前,有人自怨自艾、有人輕易放棄,有人卻不氣餒,活出了勇氣和信心。

對于我們來說,這個新學期注定是“特殊”的,因為疫情的關系,我們要推遲到學校學習的時間,而要在家里開啟新學期。離開了熟悉的課堂和老師,自在家學習的日子會讓我們自己感到新奇甚至有點慌亂。要知道,世上唯一不變的就是變化本身,沒有什么事情會一成不變的,生活中、學習上,到處都是挑戰,眼下的學習狀態,對我們來說,就是挑戰,如何去應對?

應對挑戰從來不是一句空話,而是從當下的一時一刻、一舉一動做起的,比如調整心態,逐漸讓自己進入學習狀態,趕緊收收心;給自己列個規劃,哪個時間點睡覺,哪個時間鍛煉,做到心里有數;宅在家里,脫離了課堂的學習氛圍,更應該要求自己養成好的學習習慣,為新學期打下基礎。

危機也是契機,希望通過這場疫情,我們能有更多的思考和成長。

10、網課學習心得體會800字范文精選

今天是我正式上網課的第二天,看到網絡上對于網課的討論褒貶不一。

一說是浪費時間精力、效果不明顯,老師和學生都不太適應網上平臺等等。作為一名學生,我對上網課并不抱排斥態度。

由于疫情的影響,我們都不得不待在家里進行自學,那么教育部為應對這個問題,較為迅速地提出了解決的方案,一定程度下滿足了人們的需求,我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事,把傷害降低。

至于孩子在家里學習沒有在學校里有狀態,態度消極諸如此類,這是自身的問題,不能把它加在網課上。僅僅因為無法適應這種學習方法而抨擊,不太合理。

我相信很多學生可能都遇到過不適應老師的講課風格的問題。

像我,我經常碰到某個老師講話帶有一點口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言),每每遇到這樣的情況我也很崩潰,努力去辨認他們的口型……我會回家抱怨:“天哪,這個老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”

但是一般來說,只有學生去適應老師,老師不可能適應每一個同學。所幸我聽這個老師一節課、兩節課、三節課……慢慢就適應了。

網課這個平臺,“水土不服”的不光是學生、還有講課的老師啊。

她們平時上課都在講臺前,有些老師對電腦操作不熟練。有一次,我在聽課過程中一切進行得都是那么自然,突然老師鼠標一點、PPT不翼而飛,這個屏幕界面一片空白,老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調整狀態,假裝什么都沒有發生的樣子繼續講課。

有學生抱怨這個假期過得不快樂,害,知足吧。老師在家里要備課、做PPT、思考開學后的講課安排、最后還要被抱怨,太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。(想想老師跟我們一起受著折磨,有沒有快樂一點呢?)

根據我上的網課,我發現幾個特點。

講課圍繞PPT進行,像語文我們上的是文化類基礎知識,比如《四書》《五經》包括什么。包含的內容非常多,而時間有限,老師只能夠走馬觀花,草草讀了一下長長的內容。

但是這樣的授課方式很容易讓學生遺忘學習的知識點,最好是邊講解邊輔以例子。問題是這類知識點只能靠背,因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的PPT背誦了。

目前英語的網課是教我們寫作文,老師喜歡先破題,講很長時間,我比較性急,先自己大概寫一些點然后拉到范文部分跟范文比較,聽英語網課我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配,因為我積累得很少。

教數學網課的老師非常適應這個平臺,聽他的課很輕松,上著上著他就會發出鵝鵝鵝的笑聲,大概一個真正喜歡教書的人,當他的學生自然也會被感染。但是由于他講的閑話(沒有不喜歡的意思)太多,后面的真正值得講的題目就像蜻蜓點水般過去了,留下我在屏幕前默默悵惘……

暫時沒有上科學和歷史與社會的網課,期待老師的精彩表現。

這次也算是全民網課吧,就連一年級的__也下載了__。她的學校要求要背誦《弟子規》和《三字經》,得知消息的我感到無比震撼,有種心驚之感。

于是我要求跟著妹妹一起背《三字經》,這算不算多年之后的啟蒙?我終于“開化”了。我不無欣慰地想。

在家學習有了更多自由支配的時間,可以做很多自己喜愛的事,瞥眼望去我的__也在努力地學習,我突然有了種“老媽媽”的幸福感?傊诩叶紱]有閑著,希望有進步。

11、網課學習心得體會800字范文精選

首先,很高興____能舉辦這樣一次活動,讓每一位____的同學們都能感受到春的氣息,讓每一位同學都能感知到春的溫暖。

其次,我是參加____大學英語6級學習的"屏幕面對者"下面就我個人而言,談談參加____學習的感受。

1)授課方面:

a.板書、標注:清晰、詳盡、一目了然。能讓每一位同學都能真正感覺到和面授講學的效果差不多,并且為作好筆記打下了基礎。

b.授課:認真、用心、恍然大悟。每一位講師都很真誠的對待每一節課,而不是敷衍了事,至少我能感受到老師們確實很用心地把他們所擁有的知識通過這個小小的屏幕傳授給每一位同學這才使我恍然大悟!

c.方法:點、透、明。點:講師會點出哪些是重點、難點。透:透徹的進行分析,我們從中可以獲取到學習的方法,并針對自己的弱點作出進一步的認知和提高。

總之,每位講師都有自己特的風格,我也從他們那里學到很多。比如:在詞匯方面,___老師用生動的例子讓我記住單詞,如講"feeble"還有高跟鞋等等;在聽力方面,__老師使我懂得了如何提高自己的聽力水平,這是我以前從未想到的;在閱讀方面,__老師讓我知道了怎樣使閱讀作到"準";在作文方面,__老師會使我的作文里能充滿許多閃光點。謝謝每一位老師!

2)答疑方面:

__(老師)對我每一次提出的問題都能詳細的回答,這使我既獲取知識,又能省時間。也非常感謝他(她)!

以下是我的一些想法和建議:

a.動:我想是否能讓每一位同學真正感受都家如課堂呢?老師講課的表情、神態等都能讓我們清晰可見呢?是否能真的動起來呢?

b.全:我希望我們也能和面授班的同學一樣學到更全的知識,雖然我們是他們的精華之處,但畢竟少了許多基礎知識和必要的知識點?煞衲茉谧詈笠还澱n,把知識點一一羅列出來?

讓我們更深一步的了解我們的學習方向。最后,再次感謝___每一位老師!

12、關于上網課的學習心得體會500字精選

停課不停學已兩周有余,在這個特殊時期,在網課這個新鮮事物的環境下,學生、家長、老師無不承受著巨大的壓力和挑戰。雖然蒙圈、雖然忙亂、雖然痛苦,但是,因為需求的剛性太過強烈,同學們很快就適應了這種變化,一起走向更高效的協作。

學習的主體,不是老師,也不是家長,而是自己。經此一“疫”,學生、老師、家長的鐵三角更加趨于平衡了。

學生,需要提高主動性,把學習當成自己的事兒;

老師,需要后撤一步,研究教學的吸引力,而不是強壓和監督;

家長,需要前進一步,了解孩子的學習過程和方法,而不是只看結果。

所以,作為學生要提升效率,首先要認清人物角色是誰,讓學習的主導回歸到自身;其次要把環境準備好,輔助學習。學習的地方一定是安靜、干凈的,不能出現與學習無關的物品。其次,也應該是衣冠整潔的,要在內心暗示自己“到學習時間了”;最后,要對效果有預期,用方法匹配科目的選擇,不同的科目使用不同的學習方法,制定不同的學習計劃,做到“對癥下藥”。

當疫情到來,它打破了原有的學習規律,攪亂了原定的學習計劃。但是,它也強制我們在接受一些新的學習方法,幫我們重新反思傳統方式的利弊;當疫情過去,春暖花開,我們能夠回歸之前熟悉的環境;同時,又多了一條學習通路,可以使我們更自主的學習,不斷加深和磨練學習的方法。

13、關于上網課的學習心得體會500字精選

這是我國再一次面對病毒危機---新型冠狀病毒感染的肺炎,距離上次2003年的非典僅僅過去17年,剛好降臨在春節期間。

自詡為萬物之靈的人類不應該反思嗎?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味,是人們的貪婪和欲望,掠奪和占有,是人們對自然環境的肆意破壞導致了災難的發生。我們不要過分陶醉于戰勝自然的勝利,每一次這樣的勝利,我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子,我們要敬畏自然,熱愛自然,尊重生物的多樣性。

面對疫情,作為一名學生,要做我們力所能及的事。首先,做好健康監測和衛生防護,及時向老師報告自己健康狀況,不讓老師和學校為我們擔心。不信謠,不傳謠,科學防控,隔離傳染源,切斷傳播途徑,并號召每個人做好個人防護,避免前往人群密集場所,在公共場所要帶好口罩,打噴嚏時自覺用手肘擋住。其次,注意飲食安全,不吃生食和不健康的食品,保持良好的衛生習慣,勤洗手,多飲水。如果出現發熱,咳嗽,及時到醫院檢查。

我希望全國人民攜手共同對抗此次疫情,聽黨的話,不到處亂跑,在家好好待著就是對社會的貢獻。武漢小可愛,不要害怕,有祖國在,我們一定可以度過這次危機。很多醫護人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線,我們更應該相信他們,相信祖國!

加油、白衣天使!加油、武漢!加油、中國!愿一切安好!

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